Sobre

Visão geral

Objetivos

Resultados

Metodologia

Parceiros


A Comissão Europeia divulgou, em 2017, uma estratégia de inclusão e diversidade para a igualdade de oportunidades entre trabalhadores de diferentes idades. Na sequência desta estratégia, o projeto LearnGen tem como foco promover práticas inclusivas de combate à discriminação etária e a exclusão social nos locais de trabalho.

O LearnGen tem como objetivo apoiar trabalhadores seniores (50+) e trabalhadores jovens (18-30 anos), com baixas qualificações, na aquisição de competências de mentoring, para que possam aprender uns com os outros. Desta forma, espera-se que estes se tornem menos vulneráveis aos desafios profissionais que podem enfrentar através da implementação de práticas organizacionais inovadoras. Por exemplo, motivando trabalhadores seniores a orientarem trabalhadores mais jovens na aquisição de competências transversais, como pensamento crítico e resolução de problemas, e aplicando práticas de reverse mentoring, para que trabalhadores jovens possam formar os trabalhadores seniores em competências e literacia digital.

1. Apoiar trabalhadores seniores (50+) e trabalhadores jovens (18-30 anos), com baixas qualificações, na aquisição de competências de mentoring, para que possam aprender uns com os outros.
2. Potenciar a colaboração e a transferência de conhecimento e melhorar o acesso a formação de qualidade.
3. Apoiar gestores de PME, formadores e profissionais de Recursos Humanos na implementação e monitorização de práticas inclusivas de combate à discriminação etária e exclusão social nos locais de trabalho.
4. Dotar gestores de PME, formadores e profissionais de Recursos Humanos com as competências necessárias para conceber programas de mentoring.
5. Ultrapassar a inadequação e o desajustamento de competências.

1. Formação sobre os desafios intergeracionais no trabalho
2. Formação em reverse mentoring
3. Plataforma de eLearning

1. Formação sobre os desafios intergeracionais no trabalho
Os conteúdos de formação incluem os seguintes módulos:

• Módulo 1. Introdução à educação intergeracional
• Módulo 2. Análise de necessidades de formação em educação intergeracional nas empresas
• Módulo 3. Conceptualização de estratégias de combate à discriminação etária e exclusão social nos locais de trabalho
• Módulo 4. Implementação, monitorização e avaliação de estratégias de combate à discriminação etária e exclusão social nos locais de trabalho
• Módulo 5. Guia e recursos formativos para mentores
• Módulo 6. Implementação, monitorização e avaliação do programa de formação LearnGen

O currículo de formação LearnGen tem a duração de 18 horas, em formato b-learning. Esta formação, destinada a gestores de equipa, formadores e profissionais de recursos humanos, tem como objetivo a conceção de um documento estratégico para a elaboração de um programa de mentoring intergeracional.

A estrutura de formação contempla:

  • 1 workshop, de 8 horas, de introdução aos objetivos e conteúdos do curso.
  • Aprendizagem autodirigida online, num total de 5 horas, com sessões de tutoria e sessões de formação presenciais opcionais.
  • 1 workshop, de 5 horas, para apresentação dos trabalhos finais dos formandos.

2. Formação em reverse mentoring
Os conteúdos de formação incluem os seguintes módulos:

• Módulo 1. Princípios e técnicas de mentoring e reverse mentoring
• Módulo 2. Matriz de competências em mentoring
• Módulo 3. Casos práticos e simulações
• Módulo 4. Adaptação de ferramentas digitais às necessidades do trabalho

Esta formação terá a duração total de 40 horas em formato b-learning. Esta formação tem como objetivo a conceção de um documento estratégico e programa que congregue ferramentas digitais para o desenvolvimento de competências de mentoring em trabalhadores com baixas qualificações de diferentes grupos etários.

  • BRCCI

    Bulgarian-Romanian Chamber of Commerce and Industry (BRCCI) / Bulgária

    www.brcci.eu
    Criada em 2003, a Câmara de Comércio e Indústria Búlgaro-Romena é uma organização orientada para prestar informação, aconselhamento e consulta de mercado a empresas que pretendem desenvolver negócios na Bulgária e na Roménia. A BRCCI implementa várias atividades e projetos nos campos da promoção do empreendedorismo, turismo, proteção do ambiente, inovação, bioenergia, educação e formação profissional. Desenvolve também as seguintes atividades: estudos de mercado; análise de sectores com potencial de desenvolvimento; serviços especializados e mediação para a apresentação de negócios búlgaros na Roménia e de negócios romenos na Bulgária através de missões comerciais especializadas; eventos em rede; formação e seminários sobre temas atuais do setor económico; participação em exposições, entre outras. Juntamente com instituições e organizações internacionais, tem ainda criado redes para o intercâmbio de experiências e cooperação sobre temas de interesse mútuo relacionados com o desenvolvimento da região do Danúbio.
  • FIPL

    Future in Perspective Limited (FIPL) / Irlanda

    www.futureinperspective.com
    A Future In Perspective Limited é uma empresa privada que trabalha na área do desenvolvimento de jovens, formação de adultos, formação profissional, e-learning, meios digitais e inclusão social. A FIPL é especialista no desenvolvimento de materiais formativos inovadores, destinados a educação não formal e informal. A empresa trabalha, geralmente para responder às necessidades daqueles que se encontram à margem da sociedade, para quem a educação formal e a educação de segunda oportunidade falharam. A FIP tem como foco o desenvolvimento de percursos de aprendizagem autodirigidos para potenciar o desenvolvimento educacional autónomo. A FIP potencia as mais recentes tecnologias nos seus serviços para a capacitação de jovens profissionais e voluntários, possibilitando o desenvolvimento das suas competências em ambientes de aprendizagem ativos e mistos.
  • MINDSHIFT

    Mindshift / Portugal

    www.mindshift.pt
    A Mindshift é uma consultora de Recursos Humanos criada em 2017, focada em soluções digitais. A Mindshift opera a nível nacional e internacional, combinando a prestação de serviços de qualidade com talento, tecnologia, gamificação, consultoria e criatividade, permitindo assim às empresas reforçar a sua força de trabalho, inovar e tornarem-se líderes de mercado.
  • CARDET

    CARDET / Chipre

    www.cardet.org
    O CARDET é um dos principais centros de investigação e desenvolvimento na região do Mediterrâneo, com experiência global na conceção e implementação de projetos, desenvolvimento de competências, educação e formação profissional e e-learning. O CARDET é afiliado independente de universidades e instituições de todo o mundo, tais como a Universidade de Yale, a Universidade de Nicósia e o International Council of Educational Media.
  • Motion Digital s.r.o. / CZECH REPUBLIC

    Motion Digital / República Checa

    www.motion-digital.eu
    A Motion Digital é uma organização que tem como objetivo tornar-se uma das empresas líderes nas áreas da tecnologia e educação na República Checa e na União Europeia. O grupo pretende alcançar um desenvolvimento humano exponencial, através da alavancagem tecnológica e da inovação digital em ecossistemas sustentáveis.
  • INSTITUTE OF DEVELOPMENT / CYPRUS

    Institute of Development / Chipre

    www.iodevelopment.eu
    Fundado em 2013, o Institute of Development desenvolve investigação e presta serviços de formação e consultoria para desafios societais e organizacionais. Tem como visão contribuir para a melhoria da qualidade de vida da sociedade através do desenvolvimento contínuo dos indivíduos, das famílias, dos recursos humanos das empresas e das organizações educativas. Os objetivos do Institute of Develpment são promover uma perspetiva positiva em relação às experiências de vida e de trabalho e impulsionar a criatividade, a resiliência, o bem-estar, o empenho e o desempenho global dos indivíduos e das organizações.
  • EUROTRAINING EDUCATIONAL ORGANIZATION

    EUROTraining / Grécia

    www.eurotraining.gr
    A ΕUROTraining é uma organização educativa especializada nos sectores das novas tecnologias, empreendedorismo, gestão financeira, turismo, artes e cultura, energia, agricultura e aquacultura. A EUROTtraining tem como objetivo satisfazer as necessidades das empresas, organismos e organizações tanto do sector público como do privado. A ΕUROTraining foca-se no desenvolvimento do potencial de indivíduos que pretendem melhorar as suas qualificações e competências. Esses indivíduos são pessoas desempregadas ou empregadas, novos empreendedores, pessoas com deficiência e graduados de escolas secundárias e universidades. Entre as suas principais atividades destacam-se programas de formação profissional em b-learning, sistemas de gestão de aprendizagem baseados na web, seminários de formação de recursos humanos e seminários de formação interempresarial.

Visão geral


A Comissão Europeia divulgou, em 2017, uma estratégia de inclusão e diversidade para a igualdade de oportunidades entre trabalhadores de diferentes idades. Na sequência desta estratégia, o projeto LearnGen tem como foco promover práticas inclusivas de combate à discriminação etária e a exclusão social nos locais de trabalho.

O LearnGen tem como objetivo apoiar trabalhadores seniores (50+) e trabalhadores jovens (18-30 anos), com baixas qualificações, na aquisição de competências de mentoring, para que possam aprender uns com os outros. Desta forma, espera-se que estes se tornem menos vulneráveis aos desafios profissionais que podem enfrentar através da implementação de práticas organizacionais inovadoras. Por exemplo, motivando trabalhadores seniores a orientarem trabalhadores mais jovens na aquisição de competências transversais, como pensamento crítico e resolução de problemas, e aplicando práticas de reverse mentoring, para que trabalhadores jovens possam formar os trabalhadores seniores em competências e literacia digital.

Objetivos


1. Apoiar trabalhadores seniores (50+) e trabalhadores jovens (18-30 anos), com baixas qualificações, na aquisição de competências de mentoring, para que possam aprender uns com os outros.
2. Potenciar a colaboração e a transferência de conhecimento e melhorar o acesso a formação de qualidade.
3. Apoiar gestores de PME, formadores e profissionais de Recursos Humanos na implementação e monitorização de práticas inclusivas de combate à discriminação etária e exclusão social nos locais de trabalho.
4. Dotar gestores de PME, formadores e profissionais de Recursos Humanos com as competências necessárias para conceber programas de mentoring.
5. Ultrapassar a inadequação e o desajustamento de competências.

Resultados


1. Formação sobre os desafios intergeracionais no trabalho
2. Formação em reverse mentoring
3. Plataforma de eLearning

Metodologia


1. Formação sobre os desafios intergeracionais no trabalho
Os conteúdos de formação incluem os seguintes módulos:

• Módulo 1. Introdução à educação intergeracional
• Módulo 2. Análise de necessidades de formação em educação intergeracional nas empresas
• Módulo 3. Conceptualização de estratégias de combate à discriminação etária e exclusão social nos locais de trabalho
• Módulo 4. Implementação, monitorização e avaliação de estratégias de combate à discriminação etária e exclusão social nos locais de trabalho
• Módulo 5. Guia e recursos formativos para mentores
• Módulo 6. Implementação, monitorização e avaliação do programa de formação LearnGen

O currículo de formação LearnGen tem a duração de 18 horas, em formato b-learning. Esta formação, destinada a gestores de equipa, formadores e profissionais de recursos humanos, tem como objetivo a conceção de um documento estratégico para a elaboração de um programa de mentoring intergeracional.

A estrutura de formação contempla:

  • 1 workshop, de 8 horas, de introdução aos objetivos e conteúdos do curso.
  • Aprendizagem autodirigida online, num total de 5 horas, com sessões de tutoria e sessões de formação presenciais opcionais.
  • 1 workshop, de 5 horas, para apresentação dos trabalhos finais dos formandos.

2. Formação em reverse mentoring
Os conteúdos de formação incluem os seguintes módulos:

• Módulo 1. Princípios e técnicas de mentoring e reverse mentoring
• Módulo 2. Matriz de competências em mentoring
• Módulo 3. Casos práticos e simulações
• Módulo 4. Adaptação de ferramentas digitais às necessidades do trabalho

Esta formação terá a duração total de 40 horas em formato b-learning. Esta formação tem como objetivo a conceção de um documento estratégico e programa que congregue ferramentas digitais para o desenvolvimento de competências de mentoring em trabalhadores com baixas qualificações de diferentes grupos etários.

Parceiros


  • BRCCI

    Bulgarian-Romanian Chamber of Commerce and Industry (BRCCI) / Bulgária

    www.brcci.eu
    Criada em 2003, a Câmara de Comércio e Indústria Búlgaro-Romena é uma organização orientada para prestar informação, aconselhamento e consulta de mercado a empresas que pretendem desenvolver negócios na Bulgária e na Roménia. A BRCCI implementa várias atividades e projetos nos campos da promoção do empreendedorismo, turismo, proteção do ambiente, inovação, bioenergia, educação e formação profissional. Desenvolve também as seguintes atividades: estudos de mercado; análise de sectores com potencial de desenvolvimento; serviços especializados e mediação para a apresentação de negócios búlgaros na Roménia e de negócios romenos na Bulgária através de missões comerciais especializadas; eventos em rede; formação e seminários sobre temas atuais do setor económico; participação em exposições, entre outras. Juntamente com instituições e organizações internacionais, tem ainda criado redes para o intercâmbio de experiências e cooperação sobre temas de interesse mútuo relacionados com o desenvolvimento da região do Danúbio.
  • FIPL

    Future in Perspective Limited (FIPL) / Irlanda

    www.futureinperspective.com
    A Future In Perspective Limited é uma empresa privada que trabalha na área do desenvolvimento de jovens, formação de adultos, formação profissional, e-learning, meios digitais e inclusão social. A FIPL é especialista no desenvolvimento de materiais formativos inovadores, destinados a educação não formal e informal. A empresa trabalha, geralmente para responder às necessidades daqueles que se encontram à margem da sociedade, para quem a educação formal e a educação de segunda oportunidade falharam. A FIP tem como foco o desenvolvimento de percursos de aprendizagem autodirigidos para potenciar o desenvolvimento educacional autónomo. A FIP potencia as mais recentes tecnologias nos seus serviços para a capacitação de jovens profissionais e voluntários, possibilitando o desenvolvimento das suas competências em ambientes de aprendizagem ativos e mistos.
  • MINDSHIFT

    Mindshift / Portugal

    www.mindshift.pt
    A Mindshift é uma consultora de Recursos Humanos criada em 2017, focada em soluções digitais. A Mindshift opera a nível nacional e internacional, combinando a prestação de serviços de qualidade com talento, tecnologia, gamificação, consultoria e criatividade, permitindo assim às empresas reforçar a sua força de trabalho, inovar e tornarem-se líderes de mercado.
  • CARDET

    CARDET / Chipre

    www.cardet.org
    O CARDET é um dos principais centros de investigação e desenvolvimento na região do Mediterrâneo, com experiência global na conceção e implementação de projetos, desenvolvimento de competências, educação e formação profissional e e-learning. O CARDET é afiliado independente de universidades e instituições de todo o mundo, tais como a Universidade de Yale, a Universidade de Nicósia e o International Council of Educational Media.
  • Motion Digital s.r.o. / CZECH REPUBLIC

    Motion Digital / República Checa

    www.motion-digital.eu
    A Motion Digital é uma organização que tem como objetivo tornar-se uma das empresas líderes nas áreas da tecnologia e educação na República Checa e na União Europeia. O grupo pretende alcançar um desenvolvimento humano exponencial, através da alavancagem tecnológica e da inovação digital em ecossistemas sustentáveis.
  • INSTITUTE OF DEVELOPMENT / CYPRUS

    Institute of Development / Chipre

    www.iodevelopment.eu
    Fundado em 2013, o Institute of Development desenvolve investigação e presta serviços de formação e consultoria para desafios societais e organizacionais. Tem como visão contribuir para a melhoria da qualidade de vida da sociedade através do desenvolvimento contínuo dos indivíduos, das famílias, dos recursos humanos das empresas e das organizações educativas. Os objetivos do Institute of Develpment são promover uma perspetiva positiva em relação às experiências de vida e de trabalho e impulsionar a criatividade, a resiliência, o bem-estar, o empenho e o desempenho global dos indivíduos e das organizações.
  • EUROTRAINING EDUCATIONAL ORGANIZATION

    EUROTraining / Grécia

    www.eurotraining.gr
    A ΕUROTraining é uma organização educativa especializada nos sectores das novas tecnologias, empreendedorismo, gestão financeira, turismo, artes e cultura, energia, agricultura e aquacultura. A EUROTtraining tem como objetivo satisfazer as necessidades das empresas, organismos e organizações tanto do sector público como do privado. A ΕUROTraining foca-se no desenvolvimento do potencial de indivíduos que pretendem melhorar as suas qualificações e competências. Esses indivíduos são pessoas desempregadas ou empregadas, novos empreendedores, pessoas com deficiência e graduados de escolas secundárias e universidades. Entre as suas principais atividades destacam-se programas de formação profissional em b-learning, sistemas de gestão de aprendizagem baseados na web, seminários de formação de recursos humanos e seminários de formação interempresarial.