{"id":1404,"date":"2021-06-17T11:22:54","date_gmt":"2021-06-17T11:22:54","guid":{"rendered":"https:\/\/learngen.eu\/?p=1404"},"modified":"2021-06-17T12:00:07","modified_gmt":"2021-06-17T12:00:07","slug":"trabalhadores-cada-vez-mais-velhos-um-problema-ou-um-mar-de-oportunidades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/learngen.eu\/pt-pt\/2021\/06\/17\/trabalhadores-cada-vez-mais-velhos-um-problema-ou-um-mar-de-oportunidades\/","title":{"rendered":"Trabalhadores cada vez mais velhos: um problema ou um mar de oportunidades?"},"content":{"rendered":"<div class=\"uk-padding-remove-top uk-section-default uk-section\">\n<div class=\"uk-container\">\n<div class=\"tm-grid-expand uk-child-width-1-1 uk-grid-margin uk-grid uk-grid-stack\">\n<div class=\"uk-first-column\">\n<h2 class=\"uk-h2 uk-scrollspy-inview uk-animation-fade\"><strong>Trabalhadores cada vez mais velhos: um problema ou um mar de oportunidades?<\/strong><\/h2>\n<div class=\"uk-margin uk-text-center uk-scrollspy-inview uk-animation-fade\"><img decoding=\"async\" class=\"el-image\" src=\"https:\/\/learngen.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/people-job-career-recruitment-concept-elegant-50-year-old-female-human-resources-specialist-sitting-desk-writing-down-information-copybook-while-interviewing-male-candidate_344912-1917.jpg\" sizes=\"(min-width: 700px) 700px\" srcset=\"https:\/\/learngen.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/people-job-career-recruitment-concept-elegant-50-year-old-female-human-resources-specialist-sitting-desk-writing-down-information-copybook-while-interviewing-male-candidate_344912-1917.jpg\" alt=\"\" data-src=\"https:\/\/learngen.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/people-job-career-recruitment-concept-elegant-50-year-old-female-human-resources-specialist-sitting-desk-writing-down-information-copybook-while-interviewing-male-candidate_344912-1917.jpg\" data-srcset=\"https:\/\/learngen.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/people-job-career-recruitment-concept-elegant-50-year-old-female-human-resources-specialist-sitting-desk-writing-down-information-copybook-while-interviewing-male-candidate_344912-1917.jpg\" data-sizes=\"(min-width: 700px) 700px\" data-width=\"700\" data-height=\"601\" \/><\/div>\n<div class=\"uk-panel uk-margin uk-scrollspy-inview uk-animation-fade\">\n<p>\u201cQual seria a sua idade se n\u00e3o soubesse quantos anos tem?\u201d, Conf\u00facio<\/p>\n<p>O idadismo refere-se \u00e0 discrimina\u00e7\u00e3o pela idade. O termo foi traduzido a partir da palavra inglesa \u201c<i>ageism<\/i>\u201d, que se traduz em estere\u00f3tipos discriminat\u00f3rios contra indiv\u00edduos devido \u00e0 sua idade. Ao contr\u00e1rio do que se podia pensar, o idadismo n\u00e3o se refere apenas \u00e0 discrimina\u00e7\u00e3o da chamada terceira idade, embora tendencialmente e, sobretudo, em Portugal o idadismo atinja pessoas mais velhas. Para estes casos espec\u00edficos, podemos tamb\u00e9m aplicar o termo \u201cgerentofobia\u201d, i.e., \u201cavers\u00e3o ao medo patol\u00f3gico de pessoas idosas ou do processo de envelhecimento\u201d(1). Em 2019, 22% da popula\u00e7\u00e3o portuguesa tinha 65 ou mais anos, sendo que a tend\u00eancia \u00e9 de aumento nas pr\u00f3ximas d\u00e9cadas: em 2050 espera-se que 35,1% da popula\u00e7\u00e3o tenha\u00a0 idade igual ou superior a 55 anos. No dom\u00ednio do emprego, os desafios de uma popula\u00e7\u00e3o cada vez mais envelhecida apontam para uma perman\u00eancia no mercado de trabalho durante mais tempo.<\/p>\n<p>O <a href=\"https:\/\/dre.pt\/web\/guest\/legislacao-consolidada\/-\/lc\/337\/202106081121\/73938582\/diploma\/indice\">Artigo 59\u00ba da Constitui\u00e7\u00e3o Portuguesa<\/a>, sobre os \u201cDireitos dos trabalhadores\u201d, refere que \u201ctodos os trabalhadores, sem distin\u00e7\u00e3o de idade, sexo, ra\u00e7a, cidadania, territ\u00f3rio de origem, religi\u00e3o, convic\u00e7\u00f5es pol\u00edticas ou ideol\u00f3gicas, t\u00eam direito (\u2026)\u201c. \u00c9 relevante frisar que, na enumera\u00e7\u00e3o dos direitos dos trabalhadores portugueses, de entre todas as formas de discrimina\u00e7\u00e3o, a primeira enumerada refere-se precisamente ao idadismo. \u00c9 caso para questionar se a imposi\u00e7\u00e3o de um limite de idade &#8211; a idade da reforma &#8211; para a perman\u00eancia no mercado de trabalho n\u00e3o constituiu <i>per si<\/i> um ato discriminat\u00f3rio. Num contexto demogr\u00e1fico que prev\u00ea um aumento dos chamados \u201cjovens idosos\u201d (trabalhadores com idades entre os 55-64), far\u00e1 sentido que este seja considerado o limiar da vida profissional ativa? Ser\u00e1 a idade cronol\u00f3gica o \u00fanico fator a ter em conta na avalia\u00e7\u00e3o das compet\u00eancias (e at\u00e9 mesmo aspira\u00e7\u00f5es) de um trabalhador?<\/p>\n<p>O limite da idade de trabalho n\u00e3o \u00e9 apenas o \u00fanico entrave \u00e0 participa\u00e7\u00e3o ativa e continuada de uma popula\u00e7\u00e3o considerada mais velha no mercado de trabalho. De acordo com um estudo da OCDE de 2014, sobre as <a href=\"https:\/\/www.oecd.org\/sti\/the-silver-economy-as-a-pathway-to-growth.pdf\">potencialidades da <i>Silver Economy<\/i><\/a><i>, <\/i>as principais atitudes discriminat\u00f3rias que recaem sobre trabalhadores mais velhos t\u00eam como base tr\u00eas mitos infundamentados: 1) sa\u00fade insuficiente\/deficit\u00e1ria; 2) a produtividade diminui com a idade e 3) os trabalhadores mais velhos reduzem as oportunidades de trabalho para os mais jovens.<\/p>\n<p>Este \u00faltimo mito, perante as atuais realidades demogr\u00e1ficas, lan\u00e7a-nos um repto, enquanto sociedade, para refletir sobre a necessidade de adotar estrat\u00e9gias e pol\u00edticas de emprego cada vez mais hol\u00edsticas e centradas nos princ\u00edpios do ciclo de vida. Quer isto dizer que urge promover ambientes de trabalho que respeitem todas as fases do ciclo de vida. Sendo que estes ambientes de trabalho devem ser adaptados e direcionados \u00e0s especificidades de cada indiv\u00edduo. Tanto a lei portuguesa, sobretudo no <a href=\"https:\/\/dre.pt\/web\/guest\/legislacao-consolidada\/-\/lc\/108165886\/201710020700\/73481789\/diplomaPagination\/diploma\/3\">C\u00f3digo do Trabalho (Artigo 24.\u00ba)<\/a>, como as diferentes diretrizes europeias (por exemplo, a que se refere ao princ\u00edpio de tratamento de igualdade entre pessoas &#8211; <a href=\"https:\/\/eur-lex.europa.eu\/legal-content\/en\/ALL\/?uri=CELEX%3A32000L0078\">Diretiva 2000\/78\/EC<\/a> ) estabelecem limites \u00e0s pr\u00e1ticas de discrimina\u00e7\u00e3o com base na idade. No entanto, na pr\u00e1tica n\u00e3o \u00e9 suficiente.<\/p>\n<p>O choque geracional no mercado de trabalho \u00e9 um tema transversal que tem de ser trabalhado em diferentes dom\u00ednios e frentes. Esta nota serve para lan\u00e7ar algumas quest\u00f5es que procuraremos dar resposta nos pr\u00f3ximos artigos: at\u00e9 que ponto empregadores e departamentos de recursos humanos se est\u00e3o a adaptar aos desafios desta nova demografia? Que pol\u00edticas efetivas est\u00e3o a ser implementadas e concertadas para promover tanto o emprego jovem como para combater o emprego de longa dura\u00e7\u00e3o que afeta \u201cjovens idosos\u201d entre os 55\u00a0 e os 65 anos? Que estrat\u00e9gias, incentivos e medidas est\u00e3o a ser aplicadas para acabar com os persistentes atos discriminat\u00f3rios com base na idade? Ser\u00e1 poss\u00edvel quantificar quem sofre mais com este flagelo? \u201cJovens\u201d ou \u201cvelhos\u201d? Far\u00e1 sentido continuar a usar estas designa\u00e7\u00f5es, quando elas pr\u00f3prias carregam o peso de s\u00e9culos de preconceito? Qual o papel da intergeracionalidade nos locais de trabalho e de que forma tais pr\u00e1ticas contribuem para combater o idadismo?<\/p>\n<p>(1) &#8220;gerontofobia&#8221;, in Dicion\u00e1rio Priberam da L\u00edngua Portuguesa [em linha], 2008-2021, https:\/\/dicionario.priberam.org\/gerontofobia [consultado em 08-06-2021].<\/p>\n<p>Sugest\u00f5es de leitura:<\/p>\n<p>\u201c<i>Ageing Europe<\/i> 2019\u201d: Portugal ser\u00e1 o pa\u00eds mais envelhecido da Uni\u00e3o Europeia em 2050 (21 de outubro de 2019)<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/mobiage.dec.uc.pt\/pt-pt\/2019\/10\/21\/ageing-europe-2019-portugal-sera-o-pais-mais-envelhecido-da-uniao-europeia-em-2050-21-de-outubro-de-2019\/\">https:\/\/mobiage.dec.uc.pt\/pt-pt\/2019\/10\/21\/ageing-europe-2019-portugal-sera-o-pais-mais-envelhecido-da-uniao-europeia-em-2050-21-de-outubro-de-2019\/<\/a><\/p>\n<p>Como envelhecem os portugueses?<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.ffms.pt\/documentos\/7108\/como-envelhecem-os-portugueses-envelhecimento-saude-idadismo-infografia\">https:\/\/www.ffms.pt\/documentos\/7108\/como-envelhecem-os-portugueses-envelhecimento-saude-idadismo-infografia<\/a><\/p>\n<p>Idadismo, tamb\u00e9m no local de trabalho (07.08.2020)<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/cenie.eu\/pt\/blog\/idadismo-tambem-no-local-de-trabalho\">https:\/\/cenie.eu\/pt\/blog\/idadismo-tambem-no-local-de-trabalho<\/a><\/p>\n<p>#STOPIDADISMO<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/stopidadismo.pt\/\">https:\/\/stopidadismo.pt\/<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"tm-grid-expand uk-child-width-1-1 uk-grid-margin uk-grid uk-grid-stack\">\n<div class=\"uk-first-column\">\n<div class=\"uk-panel uk-margin\">\n<div class=\" widget-home widget-slider\" uk-slider=\"sets: true; autoplay: true ; autoplay-interval: 3000\">\n\n    \n    <div class=\"uk-position-relative uk-visible-toggle uk-margin\">\n\n        <ul class=\"uk-slider-items uk-grid uk-grid-match uk-child-width-1-1 uk-child-width-1-2@s uk-child-width-1-2@m uk-child-width-1-3@l uk-child-width-1-3@xl\">\n        \n            <li >\n\n                <div class=\"uk-panel uk-text-center\">\n\n                                        <a class=\"uk-position-cover uk-position-z-index\" href=\"https:\/\/learngen.eu\/pt-pt\/2022\/10\/13\/mentoring-e-reverse-mentoring-num-bom-rumo\/\" title=\"Mentoring e reverse mentoring num bom RUMO\"><\/a>\n                    \n                    \n                                        <div class=\"uk-text-center uk-margin uk-margin-remove-top\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/learngen.eu\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/unnamed.png\" alt=\"Mentoring e reverse mentoring num bom RUMO\"><\/div>\n                    \n                    \n                        \n                                                <h2 class=\"uk-h2 uk-margin-remove-top\">\n\n                                                            <a class=\"uk-link-reset\" href=\"https:\/\/learngen.eu\/pt-pt\/2022\/10\/13\/mentoring-e-reverse-mentoring-num-bom-rumo\/\">Mentoring e reverse mentoring num bom RUMO<\/a>\n                            \n                            \n                        <\/h2>\n                        \n                        \n                        \n                        \n                        \n                        \n                    \n                <\/div>\n\n            <\/li>\n\n        \n            <li >\n\n                <div class=\"uk-panel uk-text-center\">\n\n                                        <a class=\"uk-position-cover uk-position-z-index\" href=\"https:\/\/learngen.eu\/pt-pt\/2022\/09\/05\/2073\/\" title=\"Existe cada vez mais uma proximidade entre as Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior e as organiza\u00e7\u00f5es, no sentido de colmatar os gaps laborais atuais.\"><\/a>\n                    \n                    \n                                        <div class=\"uk-text-center uk-margin uk-margin-remove-top\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/learngen.eu\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/unnamed-3.jpg\" alt=\"Existe cada vez mais uma proximidade entre as Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior e as organiza\u00e7\u00f5es, no sentido de colmatar os gaps laborais atuais.\"><\/div>\n                    \n                    \n                        \n                                                <h2 class=\"uk-h2 uk-margin-remove-top\">\n\n                                                            <a class=\"uk-link-reset\" href=\"https:\/\/learngen.eu\/pt-pt\/2022\/09\/05\/2073\/\">Existe cada vez mais uma proximidade entre as Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior e as organiza\u00e7\u00f5es, no sentido de colmatar os gaps laborais atuais.<\/a>\n                            \n                            \n                        <\/h2>\n                        \n                        \n                        \n       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href=\"https:\/\/learngen.eu\/pt-pt\/2022\/08\/02\/enquanto-profissional-de-rh-sinto-que-a-questa%cc%83o-da-idade-nesta-fase-nao-deveria-ser-uma-questa%cc%83o-existem-jovens-de-20-anos-que-parecem-ter-60-e-vice-versa\/\" title=\"Enquanto profissional de RH sinto que a questa\u0303o da idade, nesta fase, n\u00e3o deveria ser uma questa\u0303o (&amp;#8230;)existem jovens de 20 anos que parecem ter 60 e vice-versa.\"><\/a>\n                    \n                    \n                                        <div class=\"uk-text-center uk-margin uk-margin-remove-top\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/learngen.eu\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/unnamed-5.png\" alt=\"Enquanto profissional de RH sinto que a questa\u0303o da idade, nesta fase, n\u00e3o deveria ser uma questa\u0303o (&#8230;)existem jovens de 20 anos que parecem ter 60 e vice-versa.\"><\/div>\n                    \n                    \n                        \n                                                <h2 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O mundo do trabalho a quatro m\u00e3os.\"><\/a>\n                    \n                    \n                                        <div class=\"uk-text-center uk-margin uk-margin-remove-top\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/learngen.eu\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/PT22.png\" alt=\"De gera\u00e7\u00e3o em gera\u00e7\u00e3o. O mundo do trabalho a quatro m\u00e3os.\"><\/div>\n                    \n                    \n                        \n                                                <h2 class=\"uk-h2 uk-margin-remove-top\">\n\n                                                            <a class=\"uk-link-reset\" href=\"https:\/\/learngen.eu\/pt-pt\/2022\/02\/14\/de-geracao-em-geracao-o-mundo-do-trabalho-a-quatro-maos\/\">De gera\u00e7\u00e3o em gera\u00e7\u00e3o. O mundo do trabalho a quatro m\u00e3os.<\/a>\n                            \n                            \n                        <\/h2>\n                        \n                        \n                        \n                        \n                        \n                        \n                    \n                <\/div>\n\n            <\/li>\n\n        \n            <li >\n\n                <div class=\"uk-panel uk-text-center\">\n\n                                        <a class=\"uk-position-cover uk-position-z-index\" href=\"https:\/\/learngen.eu\/pt-pt\/2021\/12\/10\/velhos-sao-os-trapos\/\" title=\"Velhos s\u00e3o os Trapos!\"><\/a>\n                    \n                    \n                                        <div class=\"uk-text-center uk-margin uk-margin-remove-top\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/learngen.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/pt1Img-scaled.jpg\" alt=\"Velhos s\u00e3o os Trapos!\"><\/div>\n                    \n                    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